những dấu chân lùi lại phía sau

Đọc hiểu văn bản

Đề phát âm hiểu Ngữ Văn 12 đem đáp án vì thế VnDoc biên soạn bám sát phân mục Đọc hiểu văn bạn dạng vô lịch trình Ngữ Văn 12 sẽ hỗ trợ những em học viên nhận thêm tư liệu ôn ganh đua học tập kì rưa rứa gia tăng khả năng phát âm hiểu văn bạn dạng.

Bạn đang xem: những dấu chân lùi lại phía sau

Bản quyền tư liệu thuộc sở hữu VnDoc.com
Nghiêm cấm sao chép nhằm mục tiêu mục tiêu thương mại

Đọc hiểu Những vệt chân lùi lại hâu phương - Đề 1

Đọc đoạn trích sau đây và triển khai những yêu thương cầu:

Những vệt chân lùi lại phía sau
Dấu chân in bên trên đời công ty chúng tôi những mon năm trẻ con nhất
Mười tám nhị mươi sắc như cỏ
Dày như cỏ
Yếu mượt và mạnh mẽ như cỏ
Cơn gió máy kỳ lạ một chiều ko rõ ràng rệt
Hoa sẵn sàng lặng lẽ vô đất
Nơi tê liệt chắc chắn ngày xuân tiếp tục bùng lên
Hơn một điều bất chợt

Chúng tôi đã đi được ko tiếc đời mình
(Những tuổi tác nhị mươi làm thế nào ko tiếc)
Nhưng người nào cũng tiếc tuổi tác nhị mươi thì còn chi Tổ quốc?

(Trích: Trường ca Những người tiếp cận biển lớn – Thanh Thảo)

Câu 1 (0,5 điểm): Tuổi trẻ Việt Nam vô những năm tháng kháng chiến chống Mĩ được tác giả miêu tả qua chuyện những từ ngữ, hình hình họa nào?

Câu 2 (0,75 điểm): Nêu ứng dụng của giải pháp sánh sánh được dùng vô các câu thơ "Mười tám nhị mươi sắc như cỏ/Dày như cỏ/Yếu mượt và mạnh mẽ như cỏ".

Câu 3 (0,75 điểm): Anh/chị hiểu thế nào về nội dung câu thơ: "Hoa sẵn sàng lặng lẽ vô đất/Nơi tê liệt chắc chắn ngày xuân tiếp tục bùng lên"?

Câu 4 (1,0 điểm): Điều anh/chị tâm đắc nhất vô đoạn trích bên trên là gì?

Đáp án phát âm hiểu văn bản: Những vệt chân lùi lại phía sau

Câu 1 (0,5 điểm):

Những từ ngữ, hình hình họa nói về tuổi trẻ Việt Nam vô những năm tháng kháng chiến chống Mĩ: trẻ nhất, sắc, dày, yếu mềm, mãnh liệt, ko tiếc đời mình.

Câu 2 (0,75 điểm):

Tác dụng của biện pháp tu từ sánh sánh:

Giúp người gọi dễ hình dung những đặc điểm nổi bật của tuổi 20: ý chí, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết,… Đồng thời ngợi ca, trân trọng và tình yêu thương của tác giả với những năm tháng đẹp đẽ nhất của cuộc đời.

Câu 3 (0,5 điểm):

Nội dung 2 câu thơ:

Hoa: vẻ đẹp của sức mạnh ý chí tinh ranh thần, tâm hồn của tuổi trẻ

Mùa xuân: thắng lợi, thành quả

→ Tuổi trẻ với vẻ đẹp tâm hồn, với sức mạnh ý chí và tinh ranh thần quyết tâm chi diệt kẻ thù nhất định sẽ giành thắng lợi – đó là lời động viên, đồng thời cũng thể hiện niềm tin cậy tưởng của tác giả với tuổi trẻ.

Câu 4 (1,0 điểm):

Học sinh trình bày suy nghĩ cá nhân, nêu rõ vì sao thông điệp đó có ý nghĩa nhất so với bản thân. Có thể lựa chọn thông điệp về lí tưởng sống hoặc một đặc điểm nào đó của tuổi trẻ: ý chí, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết,...

Đọc hiểu Những vệt chân lùi lại hâu phương - Đề 2

Đọc đoạn thơ sau và triển khai những đòi hỏi nêu ở dưới:

Chúng tôi ko mệt mỏi đâu

Nhưng cỏ sắc nhưng mà rét quá!

Tuổi nhị mươi thằng em tôi sững sờ một cánh chim miếng như đường nét vẽ

Nhiều thay đổi như 1 thông thoáng mây

Khi công ty chúng tôi ở nó vẫn ngồi nguyên vẹn đó

Ngậm yên ổn lìm một cọng cỏ may…

Những vệt chân lùi lại phía sau

Dấu chân in bên trên đời công ty chúng tôi những mon năm trẻ con nhất

Mười tám nhị mươi sắc như cỏ

Dày như cỏ

Yêu mến và mạnh mẽ như cỏ

Cơn gió máy kỳ lạ một chiều ko rõ ràng rệt

Hoa sẵn sàng lặng lẽ vô đất

Nơi tê liệt chắc chắn ngày xuân tiếp tục bùng lên

Hơn một điều bất chợt

Chúng tôi đã đi được ko tiếc đời mình

(Những tuổi tác nhị mươi làm thế nào ko tiếc)

Nhưng người nào cũng tiếc tuổi tác nhị mươi thì còn chi Tổ quốc?

Cỏ sắc nhưng mà rét quá, cần ko em…

(Trích ngôi trường ca Những người tiếp cận biển lớn – Thanh Thảo)

Câu 1. Xác lăm le thể thơ của đoạn trích bên trên.

Câu 2. Tìm và phân tách hiệu suất cao của 01 giải pháp tu kể từ được dùng trong số câu thơ sau:

Mười tám nhị mươi sắc như cỏ

Dày như cỏ

Yêu mến và mạnh mẽ như cỏ.

Câu 3. Anh/chị hiểu thế nào về những câu thơ sau:

Chúng tôi đã đi được ko tiếc đời mình

(Những tuổi tác nhị mươi làm thế nào ko tiếc)

Nhưng người nào cũng tiếc tuổi tác nhị mươi thì còn chi Tổ quốc?

Câu 4. Đoạn thơ khêu lên những vẻ rất đẹp này của hình tượng người bộ đội trong mỗi năm kháng Mĩ?

Lời giải

Câu 1:

- Thể thơ: tự động do

Câu 2:

- Biện pháp nghệ thuật: đối chiếu, điệp cấu trúc

+ So sánh: ( Mười tám nhị mươi sắc như cỏ; dày như cỏ; yếu ớt mượt và mạnh mẽ như cỏ)

+ Điệp cấu trúc: như cỏ

- Tác dụng:

+ Giúp người gọi dễ hình dung những đặc điểm nổi bật của tuổi 20: ý chí, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết,...

+ Thái độ ngợi ca, trân trọng vẻ rất đẹp của những người dân bộ đội thời gian tê liệt.

Câu 3:

- Những tuổi nhị mươi: cách nói về tuổi trẻ nói cộng đồng, là khoảng thời gian tham thanh xuân quý giá chứ ko phải nói về năm đôi mươi tuổi một cách cụ thể); "ai cũng tiếc tuổi tác nhị mươi thì còn chi Tổ quốc". Nếu ai cũng ích kỉ, hẹp hòi, chăm sóc cuộc sống của riêng rẽ mình, ko có trách nhiệm với Tổ quốc thì Tổ quốc sao có thể tồn tại?

- Nội dung câu thơ: Nêu cao tinh ranh thần, trách cứ nhiệm của mỗi công dân (đặc biệt là thế hệ trẻ) vô cuộc kháng chiến kháng Mĩ: Tự nguyện, sẵn sàng mất mát tuổi tác trẻ con của tôi nhằm đảm bảo nước non giang sơn.

Câu 4:

- Vẻ rất đẹp của hình tượng người bộ đội trong mỗi năm kháng Mĩ: ý chí, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết,...

Đọc hiểu Những vệt chân lùi lại hâu phương - Đề 3

Đọc đoạn trích sau:

Chúng tôi ko mệt mỏi đâu

Nhưng cỏ sắc nhưng mà rét quá!

Tuổi nhị mươi thằng em tôi sững sờ một cánh chim miếng như đường nét vẽ

Nhiều thay đổi như 1 thông thoáng mây

Xem thêm: cách xóa trang fanpage

Khi công ty chúng tôi ở nó vẫn ngồi nguyên vẹn đó

Ngậm yên ổn lìm một cọng cỏ may…

Những vệt chân lùi lại phía sau

Dấu chân in bên trên đời công ty chúng tôi những mon năm trẻ con nhất

Mười tám nhị mươi sắc như cỏ

Dày như cỏ

Yêu mến và mạnh mẽ như cỏ

Cơn gió máy kỳ lạ một chiều ko rõ ràng rệt

Hoa sẵn sàng lặng lẽ vô đất

Nơi tê liệt chắc chắn ngày xuân tiếp tục bùng lên

Hơn một điều bất chợt

Chúng tôi đã đi được ko tiếc đời mình

(Những tuổi tác nhị mươi làm thế nào ko tiếc)

Nhưng người nào cũng tiếc tuổi tác nhị mươi thì còn chi Tổ quốc?

Cỏ sắc nhưng mà rét quá, cần ko em…

(Trích Trường ca Những người tiếp cận biển lớn – Thanh Thảo)

Thực hiện tại những yêu thương cầu:

Câu 1. Đoạn trích bên trên được viết lách theo đòi thể thơ nào?

Câu 2: Những dòng sản phẩm thơ sau canh ty anh/chị hiểu gì về hoàn hảo người lính?

Chúng tôi đã đi được ko tiếc đời mình

(Những tuổi tác nhị mươi làm thế nào ko tiếc)

Nhưng người nào cũng tiếc tuổi tác nhị mươi thì còn chi Tổ quốc?

Câu 3: Chỉ những hình hình họa đối chiếu trong khúc trích được người sáng tác dùng nhằm dễ dàng tưởng tượng về Điểm lưu ý của tuổi tác mươi tám, nhị mươi?

Câu 4: Anh/ chị phán xét về những vẻ rất đẹp của hình tượng người bộ đội thời gian kháng Mĩ được thể hiện tại trong khúc trích trên?

Trả lời

Câu 1: Đoạn trích bên trên được viết lách theo đòi thể thơ tự tại.

Câu 2: 

Những dòng sản phẩm thơ:

Chúng tôi đã đi được ko tiếc đời mình

(Những tuổi tác nhị mươi làm thế nào ko tiếc)

Nhưng người nào cũng tiếc tuổi tác nhị mươi thì còn chi Tổ quốc?

nói về lí tưởng của những người bộ đội sẵn sàng hiến dâng tuổi tác thanh xuân, sẵn sàng lên lối và mất mát đảm bảo tổ quốc.

Câu 3: Những hình hình họa đối chiếu trong khúc trích được người sáng tác dùng nhằm dễ dàng tưởng tượng về Điểm lưu ý của tuổi tác mươi tám, nhị mươi: "sắc như cỏ", "Dày như cỏ", "Yêu mến và mạnh mẽ như cỏ" -> ý chí, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết...

Câu 4: 

Những vẻ rất đẹp của hình tượng người bộ đội thời gian kháng Mĩ được thể hiện tại trong khúc trích:

-Vẻ rất đẹp ý chí, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết,...

- Vẻ rất đẹp sẵn sàng kungfu và hiến dưng tuổi tác thanh xuân mang lại giang sơn.

Đọc hiểu Những vệt chân lùi lại hâu phương - Đề 4

Đọc đoạn trích sau và triển khai những yêu thương cầu:

Những vệt chân lùi lại phía sau

Dấu chân in bên trên đời công ty chúng tôi những mon năm trẻ con nhất

Mười tám nhị mươi sắc như cỏ

Dày như cỏ

Yếu mượt và mạnh mẽ như cỏ

Cơn gió máy kỳ lạ một chiều ko rõ ràng rệt

Hoa sẵn sàng lặng lẽ vô đất

Nơi tê liệt chắc chắn ngày xuân tiếp tục bùng lên

Hơn một điều bất chợt

Chúng tôi đã đi được ko tiếc đời mình

(Những tuổi tác nhị mươi làm thế nào ko tiếc)

Nhưng người nào cũng tiếc tuổi tác nhị mươi thì còn chi Tổ quốc?

(TríchTrường ca Những người tiếp cận biển lớn – Thanh Thảo)

Câu 1: Chỉ rời khỏi những kể từ ngữ mô tả vẻ đẹpTuổi trẻ Viêt Nam vô những năm tháng kháng chiến chống Mı̃?

Câu 2: Anh/chị hiểu thế nào về nội dung nhị câu thơ sau:

“Những tuổi tác nhị mươi làm thế nào ko tiếc

Nhưng người nào cũng tiếc tuổi tác nhị mươi thì còn chi Tổ quốc?”

Câu 3: Anh/chị hiểu thế nào về nội dung câu thơ:

“Hoa sẵn sàng lặng lẽ vô đất

- Nơi tê liệt chắc chắn ngày xuân tiếp tục bùng lên”

Câu 4: Thông điệp này trong khúc trích bên trên ý nghĩa nhất so với anh, chị?

Trả lời

Câu 1:

những mon năm trẻ con nhất

sắc như cỏ

Dày như cỏ

Yếu mượt và mạnh mẽ như cỏ

Cơn gió máy lạ

Câu 2:

Câu thơ ham muốn thưa cho tới ý thức, ý chí của những người trẻ con đem vô bản thân niềm tin cậy, sự lao vào, góp sức mang lại quê nhà, giang sơn. Họ rất có thể tiếc tuổi tác xuân tuy nhiên bọn họ ko ích kỉ nhưng mà góp sức nó vì như thế dân tộc bản địa, vì như thế quần chúng, vì như thế ước mơ cừ khôi giữ giàng nước non.

Câu 3:

Nội dung câu thơ ham muốn nói đến việc việc Người trẻ tuổi - hoa sẽ không còn ngừng tập luyện bản thân. Họ đang được sẵn sàng sẵn loại vũ thần sắc bén nhất là niềm tin cậy, là ý chí. Và bọn họ tiếp tục làm ra ngày xuân tươi tắn rất đẹp mang lại dân tộc bản địa kể từ tuổi tác trẻ con của tôi.

Câu 4:

Thông điệp chân thành và ý nghĩa nhất so với em này là thông điệp về sự việc góp sức, mang lại cút. Chỉ lúc biết tỏa khắp, biết không ngừng mở rộng trái khoáy tim thương cảm của tôi thì cuộc sống mới mẻ rất đẹp, mới mẻ chân thành và ý nghĩa.

Xem thêm: pikachu pc cổ điển

--------------------------

Trên phía trên VnDoc đang được ra mắt cho tới những em Những vệt chân lùi lại hâu phương. Để đem sản phẩm cao hơn nữa vô tiếp thu kiến thức, VnDoc van lơn ra mắt cho tới những em học viên tư liệu Soạn văn 12, Văn kiểu mẫu 12...

Chúc những em tiếp thu kiến thức thiệt chất lượng tốt.