de thi tin học lớp 4 kì 2 có đáp an

Trọn cỗ 10 đề thi đua Tin học tập lớp 4 Học kì 2 sách mới nhất Kết nối trí thức, Chân trời tạo nên, Cánh diều đem đáp án và ma mãnh trận tiếp tục giúp đỡ bạn ôn tập luyện và đạt điểm trên cao trong những bài xích thi đua Giữa học tập kì 1 Tin học tập lớp 4.

Top 10 Đề thi đua Tin học tập lớp 4 Học kì hai năm 2024 (có đáp án)

Xem test Đề thi đua CK2 Tin học tập lớp 4 KNTT Xem test Đề thi đua CK2 Tin học tập lớp 4 CTST Xem test Đề thi đua CK2 Tin học tập lớp 4 CD

Bạn đang xem: de thi tin học lớp 4 kì 2 có đáp an

Chỉ kể từ 80k mua sắm hoàn hảo cỗ đề thi đua Tin học tập lớp 4 Giữa kì 2 (mỗi cỗ sách) bạn dạng word đem điều giải cụ thể, trình diễn thích mắt, đơn giản và dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí nhập tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân sản phẩm Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tưởng cho tới Zalo VietJack Official - nhấn nhập đây nhằm thông tin và nhận đề thi

Quảng cáo

• Đề thi đua Học kì 2 Tin học tập lớp 4 Kết nối trí thức (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề thi đua Học kì 2 Tin học tập lớp 4 Chân trời tạo nên (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề thi đua Học kì 2 Tin học tập lớp 4 Cánh diều (có đáp án)

  Xem đề thi

Xem test Đề thi đua CK2 Tin học tập lớp 4 KNTT Xem test Đề thi đua CK2 Tin học tập lớp 4 CTST Xem test Đề thi đua CK2 Tin học tập lớp 4 CD

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra .....

Trường Tiểu học tập .....

Đề thi đua Học kì 2 Tin học tập lớp 4

(Bộ sách: Kết nối trí thức với cuộc sống)

Thời gian trá thực hiện bài: .... phút

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Câu 1. cũng có thể chạy Scratch tuy nhiên ko cần thiết setup.

A. Đúng

B. Sai

Câu 2. Câu mệnh lệnh bên dưới thừng đem tính năng là gì?

A. Di gửi cho tới địa điểm ví dụ trong khoảng 1s

B. Di gửi cho tới địa điểm tình cờ trong khoảng 1s

C. Lướt cho tới địa điểm ví dụ trong khoảng 1s

D. Lướt cho tới địa điểm tình cờ trong khoảng 1s

Câu 3.  Chọn group mệnh lệnh canh ty hero thay cho thay đổi trang phục?

A. Chuyển động

B. Âm thanh

C. Hiển thị

Câu 4. Phần mượt Scratch là gì?

A. Là ứng dụng canh ty em tạo ra công tác PC bằng phương pháp kéo thả, lắp đặt ghép những mệnh lệnh.

B. Là bên trên địa điểm sao chép cho tới sẽ sở hữu tăng một trong những phần văn bạn dạng y chang với phần văn bạn dạng tiếp tục lựa chọn.

C. Là phần văn bạn dạng được lựa chọn tiếp tục xuất hiện tại ở địa điểm mới nhất và không hề tồn bên trên ở địa điểm thuở đầu.

D. Là quy đổi được văn bạn dạng giờ Việt sang trọng giờ Anh.

Câu 5. Câu mệnh lệnh nào là nhằm tiến hành một hành vi khi một ĐK được đáp ứng?

A. If

B. Then

C. Else

D. Wait Until

Câu 6. Trong Scratch, thực hiện thế nào là muốn tạo đi ra một đổi thay mới?

A. Kéo một đổi thay kể từ tủ sách nhập vùng thao tác làm việc .

B. Gõ thương hiệu đổi thay nhập dù mò mẫm mò mẫm.

C. Bấm nhập hình tượng đổi thay và lựa chọn "Tạo đổi thay mới".

D. Sử dụng mệnh lệnh "Create Variable".

Câu 7. cũng có thể xóa một mệnh lệnh ở điểm Lập trình sang trọng điểm Thư viện mệnh lệnh bằng phương pháp nào?

A. phẳng phiu cơ hội xóa mệnh lệnh tê liệt.

B. phẳng phiu cơ hội sao chép mệnh lệnh tê liệt.

C. phẳng phiu cơ hội kéo thả mệnh lệnh tê liệt.

D. Cả A và C.

Câu 8. Điền nhập điểm chấm (…). Em rất có thể kéo thả mệnh lệnh kể từ vùng …………………. sang trọng vùng …………… và thay cho thay đổi độ quý hiếm ở dù đem nền trong trắng mệnh lệnh. Mỗi mệnh lệnh tiến hành một ……………. đơn giản và giản dị được tế bào miêu tả ở mệnh lệnh tê liệt.

A. Thư viện mệnh lệnh / Lập trình / hành vi.

B. Lập trình / Thư viện mệnh lệnh / hành vi.

C. Thư viên mệnh lệnh / hành vi / Lập trình.

D. Lập trình / hành vi / Thư viện mệnh lệnh.

Phần II. Tự luận (6 điểm)

Câu 1: (1.5 điểm) Em hãy tế bào miêu tả chân thành và ý nghĩa của khối mệnh lệnh "Forever" và cơ hội nó được dùng nhập thiết kế Scratch.

Câu 2: (2 điểm) Trình bày cơ hội dùng tiếng động nhập Scratch muốn tạo cảm giác tiếng động mang đến trò đùa hoặc công tác.

Câu 3. (2.5 điểm) Em hãy thiết kế với đòi hỏi sau: Để mèo xuất hiện tại nhằm phát biểu "Hello World" trong một giây và ẩn. Sau 1 giây, con cái mèo tiếp tục phát biểu "Chào mừng các bạn cho tới với Scratch!" nhập 2 giây.

……………. Hết …………….

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra .....

Trường Tiểu học tập .....

Đề thi đua Học kì 2 Tin học tập lớp 4

(Bộ sách: Chân trời sáng sủa tạo)

Thời gian trá thực hiện bài: .... phút

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Câu 1. Scratch được dùng nhằm thực hiện gì?

A. Lập trình.

B. Nấu ăn.

C. Chơi cờ vua

D. Đọc truyện.

Câu 2. Khối mệnh lệnh nào là nhập Scratch được dùng nhằm tiến hành những hành vi như dịch rời và xoay nhân vật?

A. Khối mệnh lệnh Motion.

B. Khối mệnh lệnh Looks.

C. Khối mệnh lệnh Sound.

D. Khối mệnh lệnh Control.

Câu 3. Trong Scratch, thực hiện thế nào là nhằm chính thức công tác của chúng ta chạy kể từ đầu?

A. Nhấn vào trong 1 nút chính thức.

B. Kéo một khối mệnh lệnh Bắt nguồn vào điểm thiết kế.

C. Gõ "Bắt đầu" nhập dù mệnh lệnh.

D. Nhấn vào trong 1 hero.

Câu 4. Nhìn nhập hình bên trên, hình phía bên phải đem từng nào cạnh?

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

Câu 5. Khối nào là tiếp tục thay cho thay đổi "Kiểu xoay" của sprite nhập dự án?

A.

B.

C.

D.

Câu 6. Khi sprite được nhấp, con cái mèo tiếp tục dịch rời kể từ (0,0) cho tới địa điểm tình cờ. Điều nào là tại đây rất có thể thực hiện chậm chạp vận tốc của nó?

A. Tăng độ dài rộng của mèo.

B. Thêm nhiều khối tập luyện mệnh lệnh rộng lớn nhằm tăng trọng lượng của chính nó.

C. "Chờ 0,2 giây" nên được thay cho thế vì chưng "Chờ 0,3 giây".

D. Đặt địa điểm thuở đầu trở nên (100, 100).

Câu 7. Hoa mong muốn con cái mèo chính thức ở thân mật sảnh khấu, tiếp sau đó dịch rời qua loa sảnh khấu và cách tân và phát triển. Nó hoạt động và sinh hoạt thứ tự thứ nhất Hoa nhấp nhập cờ xanh rờn - tuy nhiên ko cần khi Hoa nhấp lại! Điều gì đang được xảy ra?

A. Tăng tái diễn 3 nhằm tái diễn 5 hoặc 10.

Xem thêm: phượng nghịch thiên hạ

B. Lướt cho tới ... nên được thay cho thế Đi cho tới.

C. Thay thay đổi độ dài rộng vì chưng ... để thay thế thay đổi độ dài rộng đôi mươi.

D. Khối tập luyện mệnh lệnh sau khoản thời gian... nên được đặt điều nhập một vòng lặp "Mãi mãi".

Câu 8. Đây là kịch bạn dạng của cái chèo, kịch bạn dạng thực hiện gì?

A. Mái chèo tiếp tục dịch rời xung xung quanh sảnh khấu

B. Tọa chừng x của cái chèo vì chưng x tọa chừng của ngược bóng.

C. Tọa chừng x của cái chèo vì chưng x tọa chừng của loài chuột.

D. Mái chèo tiếp tục dịch rời xung xung quanh ngược bóng.

Phần II. Tự luận (6 điểm)

Câu 1: (1.5 điểm) Điền vị trí được đánh số với tên khu vực tương ứng trong hình 1.

Vị trí ………… Khu vực thanh menu.

Vị trí …………. Khu vực nhân vật.

Vị trí ………… Khu vực thanh điều khiển.

Vị trí …………. Khu vực phông nền.

Vị trí …………. Khu vực cửa sổ lệnh.

Vị trí …………. Khu vực sân khấu.

Câu 2: (1.5 điểm) Sắp xếp những việc tiếp sau đây theo đuổi trật tự muốn tạo và chạy công tác Scratch kể chuyện

1. Thực hiện tại tái diễn những việc tại đây so với từng điều kể

Kéo thả câu mệnh lệnh nhập group mệnh lệnh Hiển thị, ghép nối với mệnh lệnh tiếp tục đem nhập điểm chương trình

Nhập điều kể nhập ô

Nhập thời hạn hiển thị điều kể nhập dù 2

2. Kéo thả câu mệnh lệnh nhập group mệnh lệnh Sự khiếu nại nhập điểm chương trình

3. Nháy loài chuột nhập nút mệnh lệnh cờ xanh(go) nhằm chạy công tác.

4. Kích hoạt ứng dụng Scratch.

Câu 3. (3 điểm) Em hãy tạo ra công tác tinh chỉnh robot dịch rời.

……………. Hết …………….

Phòng Giáo dục đào tạo và Đào tạo ra .....

Trường Tiểu học tập .....

Đề thi đua Học kì 2 Tin học tập lớp 4

(Bộ sách: Cánh diều)

Thời gian trá thực hiện bài: .... phút

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)

Câu 1. Scratch là gì?

A. Là tên thường gọi của một loại ngữ điệu thiết kế.

B. Một ứng dụng game.

C. Một ứng dụng Microsoft.

D. Một trang web.

Câu 2. Bấm nhập đâu nhằm thay tên nhân vật?

A. Nút số 1

B. Nút số 2

C. Nút số 3

D. Nút số 4

Câu 3. Để tạo nên một công tác PC thao diễn miêu tả ý tưởng phát minh của bạn dạng thân mật thì rất cần phải đem gì?

A. Nhân vật

B. Sân khấu.

C. Một số mệnh lệnh muốn tạo công tác.

D. Tất cả những đáp án bên trên đều đích thị.

Câu 4. Tại sao bóng rổ ko dịch rời cho tới (10, 0) sau khoản thời gian cờ xanh rờn được nhấp?

A. Khối thực hiện mang đến bóng rổ ở tại mức (0, 0).

B. Hướng chuồn ko đích thị.

C. Khối sự khiếu nại ko đúng mực.

D. Di gửi 10 bước là ko đầy đủ.

Câu 5. Nhóm mệnh lệnh....thay cho thay đổi độ dài rộng, sắc tố của hero.

A. dịch rời.

B. hiển thị.

C. sự khiếu nại.

D. tinh chỉnh.

Câu 6. Lệnh nào là dùng để làm thay cho thay đổi đường nét vẽ?

A.

B.

C.

D.

Câu 7. Cho hình sau: Kết ngược của biểu thức là gì và thực hiện tròn xoe thành quả đó?

A. 129.

B. 132

C. 135

D. 138

Câu 8. So sánh nhị biện pháp sau. Ai đúng/sai?

Học sinh A                                       Học sinh B

A. Học sinh A đúng; Học sinh B ko đích thị.

B. Học sinh A sai; Học sinh B phát biểu đích thị.

C. Cả nhị đều ko đích thị.

D. Cả nhị đều đích thị.

Phần II. Tự luận (6 điểm)

Câu 1. (1.5 điểm) Hãy tế bào miêu tả cơ hội dùng tiếng động nhập Scratch muốn tạo đi ra những cảm giác tiếng động mang đến trò đùa hoặc công tác.

Câu 2: (2 điểm) Cho hình sau: Em cần thiết từng nào vòng nhằm vẽ hình bên dưới đây?

Câu 3. (2.5 điểm) Sử dụng Scratch muốn tạo một trò đùa say mê cung đơn giản và giản dị. Người đùa tinh chỉnh một hero (ví dụ: con cái mèo) trải qua say mê cung nhằm cho tới một địa điểm đích.

……………. Hết …………….

Lưu trữ: Đề thi đua Tin học tập lớp 4 Học kì 2 (sách cũ):

Xem tăng đề thi đua Tin học tập lớp 4 đem đáp án hoặc khác:

• Top 3 đề thi đua Tin học tập lớp 4 Giữa kì một năm 2024 đem đáp án

• Top 3 đề thi đua Tin học tập lớp 4 Giữa kì hai năm 2024 đem đáp án

• Top 3 đề thi đua Tin học tập lớp 4 Học kì hai năm 2024 đem đáp án

Săn shopee siêu SALE :

• Sổ xoắn ốc Art of Nature Thiên Long color xinh xỉu
• Biti's đi ra kiểu mẫu mới nhất xinh lắm
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3