lời bài hát vườn cây của ba

Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ

   -  Hát: Bầu và túng bấn ( TT)

Bạn đang xem: lời bài hát vườn cây của ba

             - Nghe hát: Vườn cây của ba

 - TC: Ai đoán xuất sắc.

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Trẻ nằm trong bài xích hát “Bầu và bí” và biết hát chính lời nói, rõ rệt nhịp.

- Hiểu nội dung bài xích nghe hát “ Vườn cây của ba” và biết đùa trò đùa chính luật

2. Kỹ năng:

- Thể hiện tại được khả năng hát nhịp nhàng  bám theo đàn, khả năng nghe nhạc

- hiểu cảm biến nhạc điệu bài xích nghe hát và biết tận hưởng ứng bám theo lời nói bài xích hát và hào hứng nhập cuộc trò chơi

3. Thái độ:

- Trẻ tích cực kỳ nhập cuộc những hoạt động

- GD trẻ em ăn nhiều rau củ chất lượng mang lại sức mạnh.

II. Chuẩn bị:

- Nhạc ko lời nói bài xích hát “ Bầu và bí”

- Bài hát “ Vườn cây của tía ” 

- Máy tính, loa.

- Mũ chóp

III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ1. Gây hứng thú

- Cô nằm trong trẻ em hiểu bài xích thơ “Bác bầu bác bỏ bí”

- Chúng tôi vừa hiểu bài xích thơ gì?

- Bầu và túng bấn là loại rau củ ăn gì?

- Bầu túng bấn hỗ trợ hóa học gì?

Các con cái ạ. Bầu và túng bấn là nhì loại rau củ ăn trái ngược, nấu nướng canh thật tuyệt vời, hỗ trợ hóa học Vi-Ta-Min hỗ trợ cho khung người bọn chúng bản thân khỏe khoắn, domain authority dẻ hồng hào.Vì vậy bọn chúng bản thân nên ăn nhiều những loại rau củ nhé.

- Trẻ hiểu thơ

- Trẻ trả lời

- Nghe cô trình bày.

HĐ 2: Hát “ Bầu và bí” của nhạc sỹ Phạm Tuyên.

- Có một bài xích hát cực kỳ hoặc nói tới “ Bầu và bí” bại liệt những con cái biết này đó là bài xích hát gì?

- À, bại liệt đó là bài xích “Bầu và bí” của nhạc sĩ Phạm Tuyên đấy, thời điểm hôm nay cô và lớp bản thân tiếp tục hát thiệt hoặc bài xích hát này nhé!

+ Cô nằm trong trẻ em hát 2 lần

- Cô và những con cái vùa hát bài xích hát gì? Của người sáng tác nào

- Bài hát trình bày lên điều gì?

Cô giảng ND: Bài hát nói tới bầu và túng bấn tuy rằng rằng không giống kiểu như vẫn vấn vít với mọi người trong nhà nhập một chiếc giàn đấy. Chúng tớ cũng nên tựa như bầu và túng bấn từng tất cả chúng ta ai cũng có thể có một mái ấm gia đình không giống nhau, tuy nhiên tất cả chúng ta được về trên đây học tập cộng đồng một cái ngôi trường, học tập cộng đồng một tờ vì vậy những con cái phải ghi nhận thương yêu thương, câu kết trợ giúp lộn nhau

+ Trẻ hát

- Cho cả lớp hát nằm trong cô gấp đôi ( Cô để ý sửa sai)

- Luân phiên những tổ hát ( Cô sửa sai)

- Nhóm hát ( Cô sửa sai)

Xem thêm: vai trò của ý chí

- Cá nhân 1- 2 trẻ em hát ( Cô sửa sai )

Cô khuyến nghị khích lệ trẻ)

- Cả lớp hát to lớn hát nhỏ bám theo tín hiệu lệnh của cô

- Nghe cô giới thiệu

- Trẻ hát nằm trong cô

- Trẻ trả lời

- Nghe cô giảng- Cả lớp hát nằm trong cô 2 lần

- Tổ hát

- 2 group hát

- 2 cá thể trẻ em hát

- Cả lớp hát bám theo tín hiệu lệnh của cô

HĐ3. Nghe hát “ Vườn cây của ba” của nhạc sỹ Phan Nhân

Có một bài xích hát rất giản đơn thương đó. Đó là bài xích hát “Vườn cây của ba” vì thế chú Phan Nhân sáng sủa tác. bọn chúng bản thân nghe cô hát nhé.

- Lần 1: Cô hát ko kết nhạc

+ Cô một vừa hai phải hát bài xích gì?

+ Do ai sáng sủa tác?

- Lần 2: Cô hát phen 2 kết phù hợp với nhạc ko lời nói.

( Cô phối kết hợp động tác cử chỉ điệu cỗ minh họa).

+Bài hát nói tới điều gì?

Giảng ND: Bài hát nói tới vườn cây của tía, tía trồng thật nhiều loại trái ngược, ham muốn dành được nhiều trái ngược vì vậy thì tất cả chúng ta nên trồng, chở che, rất rất lâu mới mẻ với những trái ngược bại liệt bởi vậy tất cả chúng ta phải ghi nhận lưu giữ gìn và đảm bảo an toàn những loại cây, loại rau củ nhập vườn căn nhà bọn chúng bản thân nhé.
+ Lần 3: Cho trẻ em nghe ca sĩ hát.

( khích lệ trẻ em tận hưởng ứng bám theo nhạc điệu bài xích hát)

- Nghe cô giới thiệu

- Lắng nghe cô hát

- Trẻ trả lời

Nghe và cảm biến giai điệu

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

- Nghe hát và tận hưởng ứng

HĐ4. TCAN: Ai đoán xuất sắc ( Trò đùa cũ)

+ Cô trình làng trò đùa, lối chơi, luật chơi

+ Hỏi trẻ em cơ hội chơi

+ Cô nói lại nhằm trẻ em rõ rệt hơn

- Cách đùa : Cô chào một chúng ta lên team nón chóp và gọi 1 chúng ta lên hát sau khi chúng ta hát hoàn thành chúng ta team nón chóp sẽ tiến hành vứt nón đi ra và đoán thương hiệu chúng ta vừ hát và chúng ta một vừa hai phải hát bài xích gì; hoặc cô rung lắc một khí cụ âm thanh chúng ta team nón nên đoán được này đó là khí cụ gì? Quý khách hàng này vấn đáp đúng mực tiếp tục được trao vàng và chúng ta này ko vấn đáp đúng mực tiếp tục nên nhảy lò cò.

- Luật đùa : Quý khách hàng này vấn đáp ko đúng mực tiếp tục nên nhảy lò cò.

- Cô mang lại trẻ em đùa 2-3 phen.

( Sau từng phen đùa cô nằm trong trẻ em đánh giá kết quả)

* Kết thúc: Cô và trẻ em hát bài xích “Bầu và túng bấn ” và đi ra đùa.

- 1 trẻ em nhắc lại

- Nghe cô trình làng trò đùa, cơ hội chơi

Xem thêm: hiện tượng đoản mạch

 - Cả lớp đùa trò chơi

- Nghe cô nhận xét

- Hát và đi ra chơi